苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”那么，采取“一致行动”的前提是相互了解。目前，学校开放办学，一切透明，家长们可通过多种途径了解学生在校情况。仅仅了解情况是不够的，理论的学习也“教育者”的必修课。
开学之初，学生“假”心难收，父母焦虑。3月5日官渡区教体局组织的《告别长假综合征》的线上理论培训，来得正是时候，当日19：30我校小学段全体学生家长准时参加培训。
看得出，家长们在这次理论学习中收货颇丰。“陪伴”是家长们交流时频率最高的一个词。
孩子的启蒙老师其实就是他的父母，每个孩子出生时就像一张白纸，父母在这张纸上画什么，孩子就会通过他的行为表现出来。孩子年龄越小，家庭对他的影响越大。小学阶段是每个孩子真正进入学校学习的阶段，小学教育与家庭教育相互配合在这时就显得尤为重要。
小学段 宣
教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题投诉举报电话:0871-67217083
主办单位：云南师范大学附属世纪金源学校 地址：昆明市官渡区广福路3678号
Copyright© 2006-2018 ysdsjjy.com All Rights Reserved
备案编号：滇公网安备 53011102000152号 滇ICP备11003239号 云教ICP备0808003
技术支持：学校信息中心 [ 网站管理 ]
