2022年5月5日，为及时总结教学经验，完善教学管理，提高教学质量，我校高一年级召开了期中考试质量分析会，本次质量分析会由年级主任吴永德老师主持，各科分析本次考试出现的问题，各班总结了本次考试的班级总体情况，精准剖析问题，提出解决措施。
吴永德老师首先告知了五月和六月的考试安排，要注重对学生的指导与督促，灵活运用方法；各科协同，突破高分，明确目标；还要关注默默努力的学生。
语文：
1常抓书写训练，注重平常作业中的书写要求；
2. 以答题卡的格式来进行规范式训练，力图做到工整清晰；
3. 有条件时开展书法训练；
数学：
1. 狠抓基础，加强基本训练；
2. 坚持周末作业整体综合回顾，防止学前忘后；
3. 平时注重规范训练，引导学生规范答题；
4. 做好培优辅差工作，缩小差距。
英语：
1. 规范英语作文书写，培养良好的写作习惯，注重提高英语学科素养；
2. 规范训练，引导学生合理分配答题时间；
3. 打牢基础知识。
物化生：
1. 安排专题练习，及时讲解习题和复习；
2. 理清学生的知识逻辑，打牢基础知识，细致备考期末；
3. 改进周末作业的设置，作业量合适，内容上可设置为本周校内作业的重点题目回顾练习。
政史地：
1. 从教学目标、教学内容、教学情境、学习任务学习评价等方面来优化教学设计，提高课堂效率；优化课堂情境创设和任务设计，梳理归纳知识点；
2. 注重习题的精练精讲；优化作业设计；
3. 关注学生个体；加强班级间成绩对比，对后进生加强指导和督促
4. 有针对地进行易错问题的训练（多次原题重复训练）
鲍学良副校长针对此次期中考试发言：1. 严爱有加，以一颗仁爱之心去培养每一位学生，规范休息时间，强调纪律；2.注重团队合作；3. 主题班会与时俱进，教管精准分层，要有系统性、延续性和持续性；4. 教师关注中层学生，多给学生表现的机会；5. 要精研数据，规范统计。
最后中学段办公室主任肖勤老师指出要缩小差距，培优辅差，精准教学。
每一次的深刻剖析，每一次的提出问题、解决问题、总结经验，都在为之后的教学做铺垫
相信在全体师生的而共同努力下，高一年级未来可期！
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