为了全面推开“基于课程标准的教学”有效落实“教学评一致性”的教学实践，推进教研活动，提升全体老师的专业素养。5月23日中学段全体老师进行了一场新课程标准解读教研活动，引领全体老师一起走进新课标，研读新课标。
各学科的备课组长依次发表了在新课标下对应学科的实施办法，及自己对新课标改革的一些感悟。
语文备课组老师们指出，语文的学习要立足诵读，培养学生良好的语感，也要重视积累，培养学生良好的习惯。
以新课标为指导，着力构建以人为本的数学课程体系。自觉遵循学生学习数学的心理规律，培养学生的逻辑思维和程式化思维，进而使学生获得对数学理解的同时，发展学生的应用意识和创新意识。
学习新课标对英语教学的要求，让学生通过英语学习，提高学生的综合人文素养，开阔视野，形成综合语言能力。
物理、化学、生物学科的备课组长期望每一个学生通过学习能够对学科知识有更加深入的理解，发展学生的探究能力、学习能力和解决问题的能力。
政治、地理、历史教学要充分体现育人为本的教育理念，发挥各学科的教育功能，培养和提高学生的学科素养。
新课标着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展。老师们认真学习，积极思考，通过互相交流，取长补短，对理解应用教材、明确目标方向、提高教学技能等方面，都起到积极的促进作用。
船到中流浪更急，人到半山路更陡。全体老师将以这次会议为新的起点，全力以赴，奋勇争先，以更加高远的境界，更加饱满的热情，更加扎实的作风，更加严谨的态度，全力实现教学质量的新突破。
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