国庆刚收假，小学段数学教研组随即开展了一场基于新课标在课堂教学中的实践与转化教研活动，活动于2023年10月8日下午在云南师范大学附属世纪金源学校小学段四楼录播教室举行。官渡区小学数学教研员谭傲菡老师、官渡区古镇一小何玉梅副校长以及古镇一小的数学老师们以及小学段相关数学老师共同参与了本次教研活动。
本次教研活动共分为两个阶段。
第一阶段为教研课展示：谭老师执教六年级上册《百分数的认识》。
在2022版《义务教育数学课程标准》中，把百分数划分到了统计与概率的领域，因此百分数的意义在原来的算术意义基础上又增加了新的意义——统计意义，这让百分数的内涵显得更加的丰富。谭老师的课充分体现了这一点，先让学生在真实情境中多维度地理解百分数的算术意义，接着又在分析比较中、讨论与辩论中感悟和体会数据的随机性，从而感受到百分数统计的意义，这是本节课最大的亮点。
在本节课中谭老师从学生已有的知识经验出发，利用前测单，找准学生认知的起点，再利用学生的经验将小数、分数和百分数进行了互化，让学生经历了用不同形式（数）的表达——相同分母（100）的表达——百分数的表达的过程。整节课学生们都积极参与，师生、生生有效互动，体现了“学生中心，学习中心”的教学理念，促进了学生的学。
在课堂中通过对投中次数、投篮总数和命中率的统计，让学生体会到了大数据的稳定性，培养了学生的数据意识；在真实情境中应用百分数解决问题，发展学生的实践能力与应用意识，将数学核心素养落实在每一个学习活动中。
第二阶段是评课议课阶段
在评课议课阶段，先由小学段胡艳梅老师带着她的观察问题小组的老师们就谭老师这节课的问题进行总结汇报。胡老师整理了这节课中四类问题的数量，并计算出所占的百分比，对四类问题的情况进行了反馈，再由其它老师们分别就谭老师提出的特别好的问题进行了研讨。接着由古镇一小的石老师针对“反馈与评价”进行了汇报，并提出了教学建议。古镇一小何玉梅副校长也对这节课进行了点评。最后现场听课的老师们也对本节课纷纷表达了自己的理解与看法。其实每一次的评课议课都是一场精彩的辩论赛，老师们在辩论中反思，在辩论中有所收获和思考。
最后谭傲菡老师为全体数学老师开展了一场关于《新课标在课堂教学中的实践与转化——以《百分数的认识》为例》的讲座。谭老师用朴实的语言对统计与概率领域内容及变化分析、在课堂教学中实施与转化的路径和百分数“统计意义”的教学策略三大方面进行一一讲解。谭老师还告诉我们，她的课是一节很朴实的课堂，都是基于新课程标准下设计的一节课，希望我们的老师也能继续认真研学2022版《义务教育数学课程标准》，设计出更多、更加精彩的课堂。
教师的成长只有起点，没有终点，愿每一位教师携手并进，争做教育改革的实践者、引领者，突破自我，追求卓越。
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