2026年5月26日，新教育实验研究院特级教师许新海博士应邀莅临云南师范大学附属世纪金源学校，作题为《做中国教育的建设者——新教育实验二十五年》的专题报告。我校来自小学、初中、高中的教职工以及云南省陈静琳一级校长工作室成员、学员参加了本次学习活动。
二十五年深耕，点亮幸福教育灯塔
许新海博士系统阐释新教育实验发展历程与实践要义。报告现场秩序井然，全体参会人员全程认真聆听，详细记录报告要点与教学启发。许新海博士从新教育实验的起源切入，全面梳理了该项事业自1999年受朱永新教授启发在南通启动，历经二十五年发展，现已覆盖全国20余个省份、数千所学校的成长历程。
他重点解读了新教育实验以“十大行动”为核心的实践体系，深入剖析了营造书香校园、师生共写随笔、缔造完美教室等核心行动的内涵逻辑与落地方法，系统阐释了“过一种幸福完整的教育生活”这一核心理念的本质要求。结合云南省基础教育发展的地域特点与现实需求，许新海博士针对性地提出了推进素质教育、促进教育优质均衡发展的实操建议。他强调，新教育不是一套僵化的理论体系，而是由千千万万一线教育工作者共同参与、共同建设的教育实践生态，其根本目标是让每一位师生都能在教育过程中实现全面发展、收获成长幸福。
整场报告理论扎实、案例翔实、语言严谨，引发了在场教职工的强烈共鸣，现场多次响起热烈的掌声。互动交流环节，我校教师踊跃举手提问，围绕教育教学工作中的实际困惑与许新海博士进行深入探讨。代锦春副校长就教师专业成长路径问题向专家请教，许新海博士鼓励青年教师坚持长期阅读与教育写作，在与学生的共同成长中实现专业能力的持续提升。洪督学关注数字化转型背景下未来学校的发展方向，询问新教育理念如何与现代教育技术深度融合，许新海博士从学习空间重构、个性化学习模式探索等方面进行了详细解答。李杰老师就跨学科教学的有效实施路径与科学评价体系建设提出问题，许新海博士结合多所新教育实验学校的成功案例，分享了打破学科壁垒、设计主题式融合课程的具体经验。专家解答精准务实，获得大家一致好评。
同心聚力研修，共筑教育成长共同体
专题报告结束后，云南省陈静琳一级校长工作室随即开展首次集中研修活动。工作室主持人陈静琳校长在开班致辞中指出，工作室将始终以建设成长共同体、学习共同体、发展共同体为核心定位，坚决杜绝形式主义，所有研修活动均围绕教育教学中的真实问题展开，切实助力成员提升办学治校能力与教育教学水平。
陈静琳向全体成员、学员详细介绍了工作室的组织架构，明确了年度研修计划、日常管理制度及三年长远发展目标，对各小组的分工职责与近期重点研修任务做出了具体安排，并为全体人员赠送了教育专业书籍，勉励大家沉心学习、潜心研究、用心实践。来自禄劝、大理巍山等地的工作室成员申建军、卢正茫、陈玉婷、钱磊及学员依次进行交流发言，大家结合本次专题报告内容，联系各自学校的教育教学实际，分享了对新教育理念的理解与感悟，畅谈了未来三年的学习规划与成长目标。交流过程中，大家坦诚分享、相互启发，现场氛围融洽热烈。
本次校本培训暨工作室开班研修活动，不仅为我校教职工更新了教育理念、拓宽了教学思路，也为云南省陈静琳一级校长工作室的后续发展指明了方向。未来三年，工作室全体成员、学员将与我校教职工一道，深入践行新教育理念，深耕教育教学实践，不断淬炼育人本领，为推动云南基础教育高质量发展贡献力量。
教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题投诉举报电话:0871-67217083
主办单位：云南师范大学附属世纪金源学校 地址：昆明市官渡区广福路3678号
Copyright© 2006-2018 ysdsjjy.com All Rights Reserved
备案编号：滇公网安备 53011102000152号 滇ICP备11003239号 云教ICP备0808003
技术支持：学校信息中心 [ 网站管理 ]
