荏苒休孤负，相对原宜惜寸阴。
在这秋日的美好光景，
伴着习习秋风，
撇开心中的浮躁，
共同分享教育路上的点点滴滴！
为给教师们关于新班建制搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，共同提高教育幼儿和管理班级的能力，使班主任工作迈向新台阶，2023年9月26日上午，云南师范大学附属世纪金源学校幼儿园开展了“新班建制经验交流会”。鲍学良副校长、幼儿园园长杨洁老师以及学生发展中心各领导、幼儿园小班年级组长和各班班主任参加了本次交流会。
一师一方法，一班一世界。小一班张雪老师分享的主题《做一名孩子喜爱的幼儿园老师》，结合了自身的工作经验，以一个个真实、鲜活的教学案例分享了她对幼儿的耐心、细心和关心，让每一个孩子都感到自己是被喜欢的，用“无声的教育”，达到“此时无声却有声”的效果。
小二班马丹老师以《关于班级，我想说》为主题，从一个中心，两种能力，三个方法，四个重点，五句格言来阐述她的班主任工作经验，给大家带来了不少启发。
小三班朱志敏老师交流的主题《做一只蝴蝶，去懂毛毛虫的成长》，分享了作为蝴蝶一样的成人走进毛毛虫世界的三把钥匙：放慢脚步，在等待中不断蜕变；倾注爱心，寻找色彩的翅膀；赋能成长，终会化茧成蝶。
小四班田潞湲老师则随时捕捉孩子的闪光点，精心创设丰富多彩的物质环境，营造和谐的心理环境，让每个孩子都能在自由、愉悦、充满爱的班级氛围中快乐成长同时要注重与家长的积极沟通和合作，共同为孩子的成长与发展创造良好的环境，倾听家长对幼儿教育的期望和需求，积极调整教学策略和方法，以便更好地满足孩子和家长的需求。
小班年级组长崔燕老师以《目有繁星 素履以往》为主题进行了小班年级工作经验交流。崔老师从课程理念的更新、师幼关系的革新、保教工作的齐心、家长工作的默契配合、新学期新期望等方面进行了系统的阐述。交流中，每位老师认真倾听，学习其他老师对于班级管理过程中的经验和亮点。对于一些感同身受的事情老师们也会频频点头表示赞许，当然也会有一些教育趣事，让底下倾听的老师们笑声一片，整个过程中每一位老师都在发自内心的讲述自己的教育故事。
最后，鲍学良副校长对本次活动进行了点评与总结，肯定了老师们在幼儿园工作中的辛勤劳动与付出，同时对老师们也提出了更高的要求。他提出：班级也是孩子的“原生家庭”，老师要让孩子们有参与感和体验感，并鼓励所有教师在今后的教育教学工作中多积累、多思考、多总结、多沟通、不断完善自我，用实际行动来践行自己的教育理念，用爱心和责任托起幼儿的美好明天！
此次新班建制经验交流会，是一次思想的碰撞，是一场心与心的交流，也是快乐的幸福分享，为教师们提供了相互学习、相互交流、取长补短的平台。相信通过这样的分享交流，一定能使老师们在今后的工作中做的更扎实有效，真正实现增效、提质。
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