春意萌动，万象更新。2025年2月26日下午，存少辉“春城计划”名师工作室成员于我校开展课题《跨学科主题学习视域下高中语文教学设计与实践研究》的开题报告会。该课题是由我校高锦义老师主持，工作室部分成员参与的省级规划课题。
该课题以语文教学为核心，依托“跨学科主题学习”理论，关注跨学科主题教学设计与实践，旨在促进各学科知识与思维与语文学科的深度融合，培养学生解决实际问题的综合素养，落实立德树人的根本目标。这对于推动高中语文教学的创新与发展，为跨学科教育理论的发展提供实践经验和案例支持具有重要意义与显著价值。
省教科院专家杨辉老师，市教科院专家李庭辉老师，龚彦丹老师，工作室主持人存少辉老师，我校李文江副校长及工作室成员出席本次会议。
会议伊始，我校李文江副校长对到场的所有嘉宾表示诚挚的欢迎，市教科院专家李庭辉老师详细介绍了开题流程，为会议顺利开展提供了清晰指引。开题报告会在专家小组组长杨辉老师的引领下顺利拉开帷幕。
随后，我校课题主持人高锦义老师作开题陈述，深入阐述了课题研究的核心概念，研究内容、研究思路，明确了课题的研究计划与预期成果，展现了课题组对跨学科主题学习视域下高中语文教学的深度思考与积极探索。专家组针对汇报内容，提出了中肯而有效的建议。
在专家评议环节，龚彦丹老师指出，该课题具有较强的现实意义和理论价值，但在跨学科主题的确立上还需进一步思考与细化。
杨辉老师肯定了课题的研究方向，并建议课题组进一步加强相关文献研究，科学界定“跨学科主题学习”“跨学科主题教学设计”“跨学科主题教学实施”等核心概念，进一步明确课题研究的重点。
李庭辉老师认为该课题在语文跨学科教学中具有重要意义，但也提醒课题组在研究过程中要进一步细化研究的计划、步骤和分工，明晰课题的研究主线，确保课题研究顺利开展。
最后，经专家组讨论，一致认为本课题具有现实意义和理论价值，决定通过本课题的开题。同时，专家组也建议课题组进一步加强相关文献研究，理清研究内容，细化研究的计划、步骤和分工，为课题后续推进提供了宝贵意见。
最后，我校陈静琳校长来到会议现场，并对到场的各位嘉宾表示诚挚的感谢，我校课题主持人高锦义老师也对专家们的悉心指导致以诚挚的感谢，表示课题组将认真吸纳专家建议，进一步完善课题研究方案，努力完成本课题，为新高考背景下的高中语文教学改革贡献力量。
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