为进一步加强学校心理健康教育工作,提升心理委员的助人意识和专业能力,2025年11月18日中午13点,我校面向小学三年级至高中三年级全体心理委员,开展了以“心有微光,彼此照亮”为主题的专题培训。
本次培训围绕“心理委员的角色认知”“职责内容”“助人技巧”与“注意事项”展开,明确了心理委员在班级心理健康工作中的“观察员”“宣传员”与“联络员”身份。
心理委员不仅是同学们的倾听者,更是心理健康的守护者。培训中强调,心理委员需具备良好的心理素质、人际沟通能力和保密意识,能够识别同学中可能存在的适应问题、学习压力、人际困扰、情绪波动等情况,并及时向心理老师或班主任汇报。
教育部《十项措施》中明确提出:
要“加强心理健康教育队伍建设,发挥学生心理委员在朋辈互助中的积极作用”。我校心理委员制度的建立与完善,正是对这一精神的积极响应。
培训还重点讲解了“耐心倾听、积极鼓励、温暖陪伴、适时转介”等助人方法,并强调了“保密与保密例外”原则,提醒大家在助人的同时,也要保护好自己。
心理健康工作室作为学校心理健康教育的重要阵地,面向全体学生开放。心理委员将协助宣传预约方式,引导有需要的同学主动寻求专业支持。
让我们携手同行,在倾听与陪伴中传递温暖,在助人自助中共同成长。
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